Jest możliwa i konieczna!
Strona głównaPo prostu
Odczucie presji wywieranej przez szkoły na uczniach jest od lat przedmiotem analiz. Tematem tym zajmuje się między innymi badanie Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). W raporcie "Spotlight on adolescent health and well-being" (2018) zn ...
Rodzice obserwujący edukacyjne zmagania swoich dzieci mają zwykle dobre rozeznanie co do trudności napotykanych w szkole. Nie będzie odkryciem stwierdzenie, że głównym problemem była i jest niewystarczająca motywacja do nauki w szkole. Obecnie probl ...
Zdecydowana większość nauczycieli chce wspierać rozwój swoich uczniów. Niektórzy skupiają się głównie na rozwoju wiedzy przedmiotowej, inni również na kompetencjach miękkich. Większość z nas zauważa w ostatnich latach znaczy spadek skuteczności swoj ...
Zdanie: "Jestem uczniem - nic nie mogę" to oczywiście mit.Proste zaprzeczenie tego zdania: "Jestem uczniem - wszystko mogę" to też nieprawda.Co zatem może uczeń - młody człowiek, by stopniowo zmienić swój trudny los szkolny? Najpierw trzeba zroz ...
Jako szeregowy pracownik szkoły nie jestem przygotowany by proponować zmiany systemu edukacji. Mogę jednak odpowiedzialnie wskazywać zmiany konieczne w pracy nauczycieli. W porozumieniu z dyrektorem, nauczyciel w polskim systemie edukacyjn ...
Najprostsza odpowiedź na pytanie: Dlaczego zmieniać edukację oddolnie? brzmi: Dlatego, że jeśli to możliwe, to należy działać oddolnie. Najczęstszym głosem w temacie poprawiania edukacji są słowa o konieczności gruntownej reformy. Reformę powinny ...
Często słyszę w szkole: "Zaliczałem dzisiaj 2 sprawdziany z angielskiego" "Idziesz dzisiaj na biologię? I tak nic nie będziemy robili." "Miałem dzisiaj 3 kartkówki!" "Postawił mu dzisiaj dwie pały, tak się na niego wkurzył" ...